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jogos que dá dinheiro no pix,Transmissão ao Vivo em HD com a Hostess Bonita, Onde Eventos Esportivos Emocionantes Capturam Sua Atenção e Mantêm Você Envolvido do Início ao Fim..A segunda prisão de Paula ocorreu em 2 de dezembro de 1958, quase 20 anos depois da primeira, numa habitação clandestina, em Lisboa. Aida Paula esteve em isolamento na Prisão de Caxias, perto de Lisboa, por oito dias e acabou por ser julgada em abril de 1960 por ser membro do Partido Comunista. Foi então condenada a dois anos e meio de prisão, mas esta acabou passando seis anos consecutivos na prisão, devido à aplicação de "medidas de segurança" de "internamento indeterminado de 6 meses a 3 anos, prorrogável". Foi nesse período que foi autora de uma das 13 cartas incluídas no Manifesto de Caxias, dirigido a organizações femininas e democráticas do mundo inteiro, enviadas clandestinamente da Prisão de Caxias em maio de 1961, denunciando as torturas e as condições precárias em que eram mantidas as presas políticas. Aida Paula lutou sempre contra o regime prisional e as condições desumanas, o que a levou a ser punida seis vezes. As punições incluíam não poder receber visitas, não poder fazer exercícios ao ar livre e não receber jornais e outras publicações.,O acúmulo de aprendizado individual constitui o aprendizado em equipe. O benefício da equipe ou da aprendizagem compartilhada é que a equipe aprende mais rapidamente e a capacidade de resolução de problemas da organização é aprimorada por meio de um melhor acesso ao conhecimento e experiência. As organizações que aprendem têm estruturas que facilitam o aprendizado em equipe com recursos como cruzamento de limites e abertura. Em reuniões de equipe, os membros podem aprender melhor uns com os outros concentrando-se em ouvir, evitando interrupções, demonstrando interesse e respondendo. Em tal ambiente de aprendizado, as pessoas não precisam esconder ou ignorar suas divergências, então elas tornam seu entendimento coletivo mais rico. Três dimensões da aprendizagem em equipe, de acordo com Senge, são: "a capacidade de pensar com perspicácia sobre questões complexas", "a capacidade de tomar ações inovadoras e coordenadas" e "a capacidade de criar uma rede que permitirá que outras equipes para agir também". Em uma organização de aprendizagem, as equipes aprendem a pensar juntas. A aprendizagem em equipe é o processo de adaptação e desenvolvimento da capacidade da equipe para criar os resultados que seus membros realmente desejam. O aprendizado em equipe exige que os indivíduos se envolvam em diálogo e discussão; portanto, os membros da equipe devem desenvolver uma comunicação aberta, significado compartilhado e compreensão compartilhada. As organizações que aprendem normalmente possuem excelentes estruturas de gestão do conhecimento, permitindo a criação, aquisição, disseminação e implementação desse conhecimento na organização. As equipes usam ferramentas como um ciclo de aprendizado de ação e diálogo. O aprendizado em equipe é apenas um elemento do ciclo de aprendizado. Para que o ciclo seja completo, ele deve incluir todas as cinco características mencionadas acima..
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